中国大学生物理学术竞赛（China Undergraduate Physics Tournament，简称CUPT），是中国借鉴国际青年物理学家锦标赛（International Young Physicists’ Tournament，简称IYPT）的模式创办的国内全国性赛事，该项活动得到了教育部的支持，并被列入中国物理学会物理教学指导委员会的工作计划，是实践国家教育中长期发展规划纲要的重要大学生创新竞赛活动之一。CUPT以汉语为工作语言，由CUPT组委会组织实施，国内高校承办，本科学生参与，是一项以团队辩论和对抗为形式的物理竞赛。它以培养参赛者的创新意识、创新能力、协作精神和实践能力为根本理念。参赛者根据给定的开放性物理问题进行研究，查找和设计与问题相关的基本知识、实验方案，并就解决问题的基本知识、理论分析、实验方案、结果讨论等进行辩论。竞赛摆脱应试教育的模式，体现知识学习与探索实践相结合，物理学与日常生活相结合，学术能力与人际交往能力相结合，个人与团队合作相结合的理念，给国内本科教学注入了新鲜的气息和活力。比赛为各高校之间进行交流、共同探讨高素质物理人才的培养模式提供了一个很好的平台，既可以纳入国家理科基地的能力培养项目，也可以在我国“拔尖人才培养计划”实施过程中起到非常大的推动作用。CUPT以其独特的竞赛模式和理念吸引了越来越多的知名高校和物理精英参与，并已成为国内具有重要影响力的大学生物理竞技赛事之一。
竞赛流程
本项竞赛以普通话为工作语言，以抽签分组、团队辩论的方式进行。赛前通过抽签分组，每支队伍参加五轮预选对抗赛，每轮对抗赛由三支或四支队伍参加。抽签过程中要避免两队重复相遇。五轮预选对抗赛优胜者进入决赛。每一轮对抗赛分为三个或四个阶段，若有三支队伍参加，这三支参赛队在不同的阶段扮演三种不同角色，即：正方、反方和评论方，进行三个阶段的比赛。若有四支队伍参加，则这四支参赛队扮演四种不同角色，即：正方、反方、评论方和观摩方，进行四个阶段的比赛。每一轮对抗赛中角色的转换顺序如下：
三支队伍参加比赛时：
| | 队1 | 队2 | 队3 |
| 1阶段 | Rep（正） | Opp（反） | Rev（评） |
| 2阶段 | Rev（评） | Rep（正） | Opp（反） |
| 3阶段 | Opp（反） | Rev（评） | Rep（正） |
每一阶段定时55分钟，具体流程如下：
| 流程 | 限时（分钟） |
| 反方向正方提出挑战竞赛题目 | 1 |
| 正方接受或拒绝反方挑战的题目 | 1 |
| 正方准备 | 5 |
| 正方进行所选题的报告 | 12 |
| 反方向正方提问，正方回答 | 2 |
| 反方准备 | 3 |
| 反方的报告（最多五分钟），正反方讨论 | 15 |
| 评论方提问，正、反方回答 | 3 |
| 评论方准备 | 2 |
| 评论方报告 | 4 |
| 正方总结发言 | 2 |
| 评审团提问 | 5 |
| 总计 | 55 |
对抗赛中对不同角色的要求
对抗赛中对不同角色的要求：正方就某一问题做陈述时，要求重点突出，包括实验设计、实验结果、理论分析以及讨论和结论等。反方就正方陈述中的弱点或者谬误提出质疑，总结正方报告的优点与缺点。但是，反方的提问内容不得包括自己对问题的解答，只能讨论正方的解答，评论方对正反方的陈述给出简短评述。观摩方不发表意见。在每一阶段的比赛中，每支队伍只能由一人主控发言，其他队员只能做协助工作，可以和主控队员交流，但不能替代主控队员进行陈述。在每一轮对抗赛中每个队员最多只能作为主控队员出场两次。作为正方，在一支队伍的全部比赛中，每个队员作为主控队员进行陈述次数不能超过三次。
题目挑战和拒绝规则
在同一轮对抗赛中，题目不能相同。反方可以向正方挑战任何一道题目，但有以下情况除外：
A 正方在先前比赛及本轮中已经拒绝过的题目
B 正方在先前比赛及本轮中已经陈述过的题目
C 反方在先前比赛及本轮中已经拒绝过的题目
D 反方在先前比赛及本轮中已经陈述过的题目
如果可供挑战的题目不足五道，则上述限制按照DCBA的顺序予以解除。在一支队伍的全部比赛中正方对于可供挑战的题目，总计可以拒绝三次而不被扣分，之后每拒绝一次则从正方的加权指数中扣去0.2分。累计拒绝六次，将不计名次，不参与评奖。
竞赛期间队伍的行为
在物理竞赛中，希望队员之间相互合作，鼓励队员在遵守规则的范围内帮助他们的队友。
在充当正方、反方或评论方角色时，只有主控发言，其他队员可以：
a) 传递具体的问题和具体的答案（包括对评委的提问的回答）；
b) 在整个比赛中提供语言方面的支持；
c) 帮助完成实验演示或提供技术上的支持（比如帮忙进行电脑演示）；
d) 给发言队员传抵纸条；
e) 在讨论期间对特殊的争论点给予补充说明（每次只限一名队员发言）。
评分及成绩
在一轮对抗赛中，每一次阶段赛过后，每位裁判就各队承担的角色表现打分，分数为1至10分的整数分数，裁判组的平均分数作为该阶段赛的成绩（角色成绩），计算参赛队的一轮比赛成绩时，不同角色的加权系数不同：
正 方： × 3.0（或者少于3.0，见竞赛规则）；
反 方： × 2.0 ；
评论方： × 1.0 。
各参赛队在一轮对抗赛中的成绩为各阶段赛成绩的加权总和，并把结果四舍五入保留一位小数。各参赛队的总成绩为该队在所有五轮对抗赛中取得的成绩总和。以参赛总成绩进行排名。
各参赛队在一轮对抗赛中的成绩为各阶段赛成绩的加权总和，并把结果四舍五入保留2位小数。各参赛队的预选赛总成绩为该队在所有五轮对抗赛中取得的成绩总和。以预选赛总成绩进行排名，前三名进入决赛。如果预选赛总成绩相同，则以各队赢得的对抗赛场次数目决定。在所有五轮预选对抗赛中均获得成绩最高的队伍如果未能进 入前三名，作为第四支队伍进入决赛。
注：加权方法：（（最高分+最低分）/2+其他分数）/（裁判数-1）
评分标准
正方
| 内容 | 表达 | 讨论 |
| -物理的正确性 -论据是否切题 -科学方法的正确运用 -实验、理论及其一致性 -结论的说服力 | -思路清晰 -公式和符号的正确解释 -正确的模型，量纲的一致性 -视频资料（现场实验，音频，视频） -表达清楚 -正确的参考文献 | -物理的正确性 -论据是否切题 -恰当及扎实的物理知识 -客观的辩论 -对反方异议的讨论 -礼貌的态度 -对评论方的回答和总结发言 -评委的问题和回答 |
| 分数 (0-4) | 分数 (0-2) | 分数 (0-3) |
| 机动分数 (0-1) | | 总分(0-10) |
反方
| 问题 / 表达 | 讨论 |
| -提问是否离题 -物理的正确性 -表达清楚易懂 -指出正方的优缺点 | -物理的正确性 -论点是否切题 -恰当及扎实的物理知识 -礼貌的态度 -讨论正方的报告内容 -正确回答评论方与评委的提问 |
| 分数(0-4) | 分数(0-5) |
| 机动分数 (0-1) | 总分 (0-10) |
评论方
| 对正方的评论 | 对反方的评论 |
| -是否切题 -指出正方在物理上及辩论中的优缺点 | -是否切题 -指出反方在物理上及辩论中的优缺点 |
| 分数(0-3) | 分数 (0-3) |
| -给出本阶段赛的一个完整的评价 -讨论报告中的事实并避免冲突 |
| 分数 (0-3) |
| 机动分数 (0-1) | 总分 (0-10) |
说明：
机动分数用来补偿队伍表现的总体印象。
总分只能给整数分。
决赛
进入决赛队伍的角色顺序由预选对抗赛的总成绩确定，进入决赛队伍的角色顺序由预选对抗赛的总成绩确定，成绩由高到底分别担任竞赛角色顺序由低到高，如：队伍依成绩由高到低，分别担任角色顺序表中队 1，2，3（或队 1，2，3，4）。决赛名单公布后四小时内，决赛队伍确定自己陈述的题目。如果题目相同，预选赛总成绩高的队伍有优先选择权。题目确定后立即公布。
排名与奖励
竞赛设特等奖 1 队，授予决赛优胜队伍。一等奖 2 至 3 队，授予进入决赛的 另外两支队伍（或三支队伍）。二等奖和三等奖的数目根据参赛队伍数目确定，建议二等奖及其以上获奖队伍占参赛队伍总数的50%。二等奖、三等奖的排名主要由预选赛总成绩决定，如有两参赛队预选赛总成绩相等，则以各队赢得的对抗赛场次数目决 定。每支获奖队伍及领队授予相应的证书。
上届(第五届)成绩总览
| CUPT2014循环赛总成绩 |
| 队号 | 队名 | PF1 | PF2 | PF3 | PF4 | PF5 | sum |
| 1 | 中国科技大学 | 42.25 | 37.63 | 41 | 43 | 42.38 | 206.25 |
| 2 | 北京大学 | 45.88 | 42.38 | 41.38 | 43.75 | 45.13 | 218.5 |
| 3 | 哈尔滨理工大学 | 37.88 | 40.38 | 39.63 | 43.25 | 38.63 | 199.75 |
| 4 | 南京大学 | 43.75 | 44 | 46 | 46.25 | 49.38 | 229.38 |
| 5 | 东北师范大学 | 40.5 | 35.75 | 35.88 | 34.13 | 35 | 181.25 |
| 6 | 华东师范大学 | 40.13 | 38 | 43.88 | 36.5 | 40.63 | 199.13 |
| 7 | 山西大学 | 37.75 | 36.88 | 42.25 | 38.38 | 40.88 | 196.13 |
| 8 | 天津工业大学 | 40.88 | 39.88 | 37.88 | 38 | 39.25 | 195.88 |
| 9 | 兰州大学 | 43.88 | 45.5 | 36.5 | 38.5 | 39.63 | 204 |
| 10 | 清华大学 | 42 | 37 | 35.63 | 40.13 | 33 | 187.75 |
| 11 | 北京交通大学 | 43.63 | 38.75 | 38.75 | 37.5 | 37.88 | 196.5 |
| 12 | 北华大学 | 37.75 | 37.63 | 36.63 | 38.13 | 33 | 183.13 |
| 13 | 四川大学 | 37.75 | 40.63 | 40 | 43.38 | 37.75 | 199.5 |
| 14 | 北京理工大学 | 40.88 | 41.75 | 41.5 | 42.13 | 40.63 | 206.88 |
| 15 | 哈尔滨工业大学 | 41 | 42.25 | 43 | 43.25 | 47 | 216.5 |
| 16 | 华中科技大学2队 | 38.75 | 40.5 | 40.75 | 40.88 | 40.13 | 201 |
| 17 | 国防科技大学 | 38.75 | 43.13 | 44 | 44.63 | 46.5 | 217 |
| 18 | 山东大学 | 28.38 | 36.93 | 33.78 | 35.18 | 32.5 | 166.75 |
| 19 | 大连理工大学 | 40.75 | 42.13 | 37.75 | 44 | 42.25 | 206.88 |
| 20 | 军事交通学院 | 40.5 | 40 | 39.75 | 46.13 | 43 | 209.38 |
| 21 | 武汉大学 | 41.13 | 40 | 41.38 | 40.5 | 40.63 | 203.63 |
| 22 | 内蒙古大学 | 35.25 | 38.25 | 35.75 | 37.38 | 35 | 181.63 |
| 23 | 北京师范大学 | 43 | 42.88 | 42.13 | 42.38 | 38.25 | 208.63 |
| 24 | 同济大学 | 42.25 | 43 | 42.88 | 42.88 | 42.75 | 213.75 |
| 25 | 西安交通大学 | 42.13 | 41.38 | 40.5 | 36.38 | 40.63 | 201 |
| 26 | 华中师范大学 | 36.5 | 39.88 | 40.25 | 41.25 | 40 | 197.88 |
| 27 | 上海交通大学 | 38.38 | 40.13 | 36.13 | 39.38 | 36.5 | 190.5 |
| 28 | 电子科技大学 | 44.13 | 41.88 | 41.13 | 39.75 | 43.88 | 210.75 |
| 29 | 南开大学 | 46 | 45.63 | 50.25 | 45.88 | 44.63 | 232.38 |
| 30 | 华南理工大学 | 40.88 | 38.63 | 40.75 | 42 | 46.13 | 208.38 |
| 31 | 上海应用技术学院 | 32.5 | 35.63 | 37.63 | 33.13 | 33.63 | 172.5 |
| 32 | 复旦大学 | 44.5 | 44.5 | 39.13 | 42.75 | 39.5 | 210.38 |
| 33 | 华中科技大学1队 | 39.75 | 39.13 | 38 | 40.63 | 36.25 | 193.75 |
| 34 | 中山大学 | 40.75 | 45.13 | 39 | 40.5 | 40.5 | 205.88 |
| 35 | 南京师范大学 | 41.25 | 38.75 | 41 | 38.13 | 37.63 | 196.75 |
| 36 | 重庆大学 | 38.25 | 37.5 | 38.75 | 35.75 | 33 | 183.25 |
| 37 | 华东理工大学 | 42.38 | 38.75 | 39.13 | 41.75 | 39.13 | 201.13 |
| 38 | 西北大学 | 42.13 | 40.38 | 41.5 | 34.88 | 35.5 | 194.38 |
| 39 | 浙江大学 | 46.5 | 41.75 | 40.75 | 42.75 | 41.75 | 213.5 |
词：
CUPT CUPT
物理精英同欢聚。
实验操作不怕难，
大胆创新齐攻关。
竞争友谊合作发展，携手并肩奔向前。
伟大祖国崛起快，朝气蓬勃向未来！
伟大祖国崛起快，立业建功向未来！
