拟购设备名称	规格型号		参考厂家		单价	台套数
食品细菌快速分析仪	BS-32		美国		300,000	1
一、技术参数和主要功能 BS系列食品细菌快速分析仪根据用户检测样品量的不同，每台电脑可选择配置32孔、64孔、128孔直到512孔的检测器/培养箱。 操作BS系列食品细菌快速分析仪大大简化了繁琐的传统微生物检测方法。用户不需要制备试剂，只需： （1）       将样品直接（固态样品简单稀释后）放入已预装培养试剂的“即装即用”型培养检测瓶中。 （2） 将检测瓶插入检测器/培养箱中并键入样品编号。根据样品检测项目和含菌量而定，包括样品培养时间，一般约5-11小时后，就可得到检测结果，可进行存储、处理和打印。 主要功能： BS系列食品细菌快速分析仪是计算机控制的模块化分析系统。能够快速准确的对肉类、乳品、果汁、等各类食品及水质和环境进行微生物检测。只要将样品放入独特的“即装即用”检测瓶后数小时即可自动得出：总菌数（TVC）、大肠菌群（Coliforms）、肠杆菌（Enterobacteriaceae）、大肠杆菌（E.coli）、酵母菌（Yeast）的准确数量。并且可以随时放入或取出检测瓶，而不影响其他正在进行的检测样品。
二、同类设备全校现存数量及状况    无
三、同类设备大连市其它高校和科研单位现存数量及状况   没查到有同类设备
四、拟购设备承担的实验教学和科研任务（课程名称，面向专业，实验项目和科研课题名称，时数，年承担实验人时和科研任务总时数等）   1. 开设应用物理专业本科学生的“专业物理实验方法与技术”实验课程，32学时，学生人数约 60人次/年； 2. 研究生“现代物理实验技术”课程； 3. 应用物理专业本科生毕业论文； 3. 理学院教师及研究生科研需求。
五、设备使用维护条件（安装地点和环境条件、维修维护要求、房屋修缮计划、现有人员对设备工作原理的掌握情况等）     本仪器是常温常态下使用，无需特殊环境条件，现有的物理实验室已满足要求。
六、预期使用效益（提升教学和科研水平所起的作用等）   采用物理技术手段对水、水产品及一般食品的非热灭菌是20世纪80年代后才出现的新技术领域，得到了美国、日本等西方国家从事物理学和食品科学研究人员重视。我校的应用物理专业是以环境生物物理学为特色的理学应用型专业，购置食品细菌快速分析仪不仅让学生了解物理学基本原理的应用技术，而且通过相关的研究创新实验的开设，可以提高学生对物理知识的转化能力、科学研究基本技能和分析测试的实验操作能力。 本仪器的基本原理是基于传统的培养基理论和染色技术，结合光电计数（OptoElectronic Counting Technology）和计算机技术进行微生物检测。样品放入专门的培养基检测瓶中后，微生物的新陈代谢作用使培养液的颜色发生变化，再反射到位于检测瓶底部的琼脂感应层上，同时光敏二极管对感应层的颜色不断的进行实时扫描，得到的光信号转换成电信号由计算机进行监测，可以随时监测了解微生物的生长繁殖情况。仪器原理本身就是教育学生物理学基本原理如何应用的实例。     预期成效分析: 1. 丰富了应用物理专业本科生和生物物理学专业硕士研究生的教学内容。 2. 提升应用物理专业教师的科研成果水，使科研促教学成为可能。 3. 每年可开出2-3个本科生和1-2个研究生的毕业论文。 4．有利于培养和教育应用物理专业学生转变观念、开阔眼界，引导他们把物理学基本原理和方法应用于各类生产或研究领域，主动进行知识转化技术、技术应用于实践。
使用部门负责人意见：         签名：           年    月    日		院（系）审批意见：         签名： 年    月   日		学校论证小组意见：         签名： 年    月    日